《咕咚》同步練習


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《咕咚》同步練習(一年級下冊 部編本)
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《咕咚》同步練習一、讀一讀下列詞語慌張叫聲猴子狐貍小鹿松鼠樹陰正在趕快二、給下列生字組詞()()腿喊()()()()慌吵
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《咕咚》同步練習
一、讀一讀下列詞語
慌張   叫聲   猴子
狐貍   小鹿   松鼠
樹陰   正在   趕快
二、給下列生字組詞
     (   )           (   )
腿                喊
      (   )           (   )
     (   )            (   )
慌                吵
    (   )             (   )
三、用下列詞語造句
1、慌張
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2、玩耍
______________________
3、撒腿就跑
______________________
4、結結巴巴
______________________
四、連一連反義詞
勤勞          和平
浪費          懶惰 
成功          節約 
戰爭          失敗 
緩          終
退          弱
始          急
強          進
五、選詞填空
呢  嗎  吧  呀 
1、你吃飯了(    )?    
2、今天,你怎么有空出來玩(    )? 
3、下雨了,你快回家(    )!  
4、媽媽正忙著做家務事(    )!
5、你的聽寫本(    )?
6、你的聽寫是全對(    )? 
7、我們一起做游戲(    )!
六、口語表達
課文中講述了小兔被不知名的聲音嚇到從而引起很多小動物莫名恐慌的故事,然而故事的最后是在勇敢的獅子的帶領下揭開秘密。
從整個故事中,你學會了什么道理?
想一想,說一說,與同學們討論交流。
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七、寫作練習
課文中的獅子不僅勇敢,而且機智聰明。說明動物不僅是我們人類的好朋友,還是我們的老師。
請以“動物是我的老師”為題,寫一篇小短文。
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八、動手實踐
關于小動物的趣味故事,你還知道哪些呢?課下查閱資料收集更多,與大家交流分享!
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參考答案:
一、略
二、大腿、小腿
叫喊、喊聲
慌張、慌忙
吵聲、吵鬧
三、略
四、
勤勞           和平
浪費           懶惰
成功           節約
戰爭           失敗

緩           終
退           弱
始           急
強           進
五、嗎 嗎 吧 呢 呢 呀 吧
六、略
七、略
八、略 

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